Buenas tardes. Aquí presento mi cuarta reflexión

Reflexión 4

• Después de utilizar la herramienta Comunidad de Práctica en este módulo, ¿qué piensa de la herramienta en línea?

   La herramienta Comunidad de Práctica es una herramienta que me agradó mucho, incluso he estado leyendo información sobre este recurso y me gustaría aprender a utilizarlo al 100%.

  Utilizar esta herramienta significa un paso más a la comunicación con la generación de nuestros estudiantes, ellos son los llamados nativos digitales y si nosotros estamos inmersos en la educación, para poder interesarlos y motivarlos, debemos utilizar sus propias herramientas.

• ¿Se ve utilizando esta herramienta en sus cursos en línea?

    Si, desde luego que me veo utilizando esta herramienta, ya he comentado que los estudiantes no se despegan del celular o de su tableta, ellos siempre están conectados, así que por medio de una comunidad de práctica podremos lograr una interacción para trabajo colaborativo, ya que se pueden formar grupos de estudio y conectarse en cualquier momento y desde cualquier lugar.

               Saludos desde Tampico, Tamaulipas, México

               Irma Guadalupe Díaz Hernández

 

Buenas tardes, aquí comparto mi reflexión

REFLEXION  3

• ¿Cuáles serán los mayores desafíos que enfrentará al pasar de un entorno presencial a uno en línea?

La enseñanza impone varios desafíos, más aún si es en línea, como docentes considero que siempre estamos haciendo frente a un desafío, motivar e interesar a nuestros estudiantes en los cursos y lograr que un aprendizaje significativo, hoy en día lo haremos con sus herramientas, la tecnología.

ü  Tener el curso completamente diseñado, así como las actividades y los recursos que los estudiantes deberán de leer y ver.

ü  Indicar claramente el desarrollo del curso y su objetivo

ü  El diseño de actividades interactivas adecuadas a los objetivos del curso

ü  Motivarlos a la investigación y al trabajo colaborativo para construir una comunidad de aprendizaje.

ü  La formulación de preguntas de discusión para  interesar a los estudiantes y motivarlos a la participación.

ü  La revisión de las asignaciones para retroalimentar a los estudiantes oportunamente.

ü  Aprender a usar las herramientas tecnológicas para incorporarlas en los cursos

ü  Estar en contacto directo con las personas de los laboratorios del Centro de Cómputo para informarle a los de los horarios disponibles para que los apoyen en cuestiones técnicas.

ü  Administrar bien mi tiempo

ü  Poner y respetar un horario virtual para aclarar dudas.

Saludos

Irma Díaz